di Ilaria Sacchettoni
«La pericolosità sociale dello studente — scrive il pm — si basa su elementi concreti e sulla manifestata progettualità di compiere atti violenti»
DALLA NOSTRA INVIATA
PERUGIA – Quasi un nerd dell’eversione. Studioso attento e lettore entusiasta. Meticolosamente impegnato nell’approfondire, dettagliare, aggiornare il credo nichilista cui era votato. Qualche lettura è elencata a spiegazione del capo di imputazione nel quale si contesta, fra l’altro, la detenzione di materiale «con finalità di terrorismo»: «Strategia del colpo di Stato. Manuale pratico, compendio su tecniche e tattiche del golpismo di Stato».
Il ragazzo si applicava giorno per giorno, in equilibrio fra pensiero e azione. Se, da un lato, vi era l’ideologia stragista, il neonazismo eletto a missione, il suprematismo militante, dall’altro vi era l’esercizio pratico dell’eversione. Un’antologia di istruzioni diaboliche affiora dal suo cellulare nel quale si rintracciano i consigli per «la costruzione a casa di una pistola mitragliatrice 9 mm rapida», il manuale «per la costruzione di munizioni ed esplosivi improvvisati per scopi di guerriglia come dinamite, granate e mine antiuomo» e l’evocativo libretto per sintetizzare il perossido di acetone, utilizzato in alcune stragi europee.
Incrociando questi due aspetti, quello ideologico con l’altro pratico, gli
